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Estacreencia de que las personas con alto cociente intelectual son dotados (“superdotados”), de que un alto cociente intelectual define la superdotación, ha invadido el campo de talento y la cultura occidental desde hace más de 100 años. Es una creencia que existe no sólo en las escuelas sino también en el dominio público y los
Notodas son así. También recoge iniciativas imaginativas de maestras ante el reto que les ha supuesto tener a un alumno con altas capacidades. Pasar de curso, ¿sí o no? Uno de los recursos que tiene el sistema ante un alumno con altas capacidades es hacerle saltar un curso. Por ejemplo, que acabe 2º de Primaria y empiece 4º.